Am 29.4. 2025 besuchte die 3a Klasse den Stephansdom. Zuerst bestaunten die Schüler/innen den Innenraum des Domes und erhielten interessante Informationen zu den zahlreichen Kunstwerken, Altären und Statuen. Abschließend ging es dann mit dem Lift auf das Plateau des unvollendeten Nordturmes, auf dem sich die größte Glocke Österreichs, die Pummerin, befindet.
Am 23. April besuchte die 1b das interaktive Konzert „Albertos Abenteuer – Pinguine auf Madagaskar“ im Wiener Musikverein. Im Zuge des Kinderkonzertes erlebten die Schüler/innen eine musikalische Reise durch unterschiedliche Länder unserer Erde. Dabei wurde gemeinsam mit dem Linzer Tortenorchester gesungen, getanzt, geklatscht und gespielt.
Die Coaches der Sports Monkeys sind wieder in unserer Schule zu Gast und versuchen auf spielerische Weise die Kinder dazu zu motivieren, Sport zu betreiben um fit und gesund zu bleiben. Einen wesentlichen Faktor im Teamsport stellt unter anderem auch das gegenseitige Vertrauen dar. Sich auf den anderen verlassen zu können, hat einen großen Wert.
Diese Woche waren an drei Tagen Hasen und Kaninchen in der 3a zu Gast. In den eigens gebauten äußerst professionellen Ställen, fehlte es den Tieren an nichts und die Kinder konnten so das Verhalten der Tiere den ganzen Tag über mitverfolgen und beobachten. Eine einzigartige Erfahrung für viele Schüler!
Am 31.3.2025 besuchte die Klasse 1a die Hauptfeuerwehrwache Leopoldstadt. Dabei erfuhren die Kinder wichtige Details über die vielfältigen Aufgaben der Feuerwehr. So wurden viele Einsatzfahrzeuge unter die Lupe genommen. Die Kinder durften sogar selbst in einem Feuerwehrauto Platz nehmen. Das Highlight war aber mit Sicherheit das Fahren mit der Drehleiter, die bis zu 30m hochfuhr
Auch jüngere Kinder können lebensrettende Hilfe leisten, wenn sie schon früh das Absetzen eines Notrufs oder die Bedienung eines Defibrillators lernen und das richtige Verhalten im Fall eines Herz-Kreislauf-Stillstandes automatisieren. Mit dem Reanimationsprojekt „Ich kann Leben retten!“ konnten die Schüler der 3a konkrete Handlungsabläufe durch theoretische und vor allem praktische Unterrichtsinhalte erwerben. Besonders stark steht
